Tuesday, September 27, 2016

PBM Matematika Iwan Sumantri Di Muat di HU Pikiran Rakyat

PBM Matematika Iwan Sumantri Di Muat di HU Pikiran Rakyat
Oleh: Iwan Sumantri

Ketika di LKG Tingkat Nasional 2015
Kamis,27 September 2016 Harian Umum Pikiran Rakyat sebuah koran warganya Jawa Barat memuat PBM Matematika Iwan Sumantri untuk kesekian kalinya. Rasa senang dan bangga tentunya wajar dirasakan oleh sang Guru Iwan Sumatri. 

Dengan bermodalkan Pembelajaran yang selalu inovatif seperti Strategi Pembelajaran Flipped Classroom dengan "BEL ME LOG TWEET TEL" (Belajar Melalui Blog dan Twitter serta Telegram), memanfaatkan media Quipperschool, Soal Online dan dunia medsos lainnya (seperti Edmondo,Soal Online) mengantarkan PBM Matematika Iwan Sumantri di Lomba Kreatifitas Guru Tingkat Nasional tahun 2015, menjadi juara 1 PTK Inovatif tahun 2016 tentunya menjadi kebanggan dan prestasi tersendiri buat sang guru.

Itulah buah dari memanfaatkan teknologi di abad 21. Guru harus Melek akan Teknologi (ICT), akan terasa nanti jika para guru tidak mengikuti kemajuan teknologi (ICT).

Belajar BRSL dengan Buah JERUK

Belajar BRSL dengan Buah JERUK
Oleh: Iwan Sumantri

Belajar Matematika itu bisa menyenangkan, menarik dan menantang. Buktinya, Kamis 27 September 2016, pembelajaran Matematika Iwan Sumantri mencoba membuat kreasi dan mengembangkan pembelajaran Matematika dengan materi  pokok Bangun Ruang Sisi Lengkung untuk mencari Luas Bola dengan bantun media/alat sebuah Jeruk....ya....buah JERUK yang biasa kita konsumsi setiap hari.

Dengan persiapan dan penyediaan alat serta bahan yang diperlukan seperti lem,gunting,kertas gambar,jangka,alat tulis dan tentunya Lembar Kerja Siswa (LKS) yang telah disiapkan sebelumnya....kegiatan dimulai dengan apersepsi dan syarat pengetahuan bahwa para siswa telah mengetahui mencari Luas Lingkaran sebelumnya....semua petunjuk dan cara kerja telah tertuang di LKS.

Ternyata respon siswa positip menanggapinya....dengan kelompok masing-masing siswa berkreasi...teliti...berpikir...disiplin akan waktu...dan tentunya mencari pengalaman langsung dengan membuktikan bahwa Luas Bola = 4 x Luas lingkaran yang pada akhirnya siswa menemukan sendiri bahwa Luas Bola selalu = 4 x Luas Lingkaran.

LKS yang telah di buatkan Sang Guru
Ternyata dengan pembelajaran seperti ini...daya ingat dan pengalaman siswa akan terbangun bahwa Luas Bola (buah Jeruk) = 4 x lingkaran, dan mudah-mudahan ini jadi pengalaman yang tak akan terlupakan selama mereka belajar matematika.

Awal pembelajaran saat mereka praktek tentunya ada kendala dan hambatan, manakala merekan belum paham apa yang akan mereka lalukan. Dengan bantuan dan arahan dari Sang Guru, mereka akhirnya memahami dan bisa mengerjakan sesuai dengan apa yang sudah dipandu dan difasilitasi oleh sang Guru.

Hasil mereka dari berdiskusi dan belajar bersama terekam dalam foto-foto dibawah ini. Semoga aktifitas pembelajaran Matematika dengan buah JERUK ini bisa memberikan kontribusi yang berarti bagi Pembelajaran Matematika....Membangun mindset siswa bahwa Matematika itu menarik...tidak Sulit dan tidak Menakutkan !!


Thursday, September 22, 2016

Sekolah Sehat dan Kelas Olahraga, Untuk Jantung Sehat


Sekolah Sehat dan Kelas Olahraga, Untuk Jantung Sehat
Oleh : Iwan Sumantri

Salah satu sekolah menengah di Kabupaten Sukabumi adalah SMP Negeri 3 Cibadak, dimana sekolah ini tempat saya mengajar,mendidik dan melatih para siswa. SMP Negeri 3 Cibadak, selain menjadi Sekolah Standar Nasional (SSN), Sekolah Berbudaya Lingkungan juga merupakan Sekolah Sehat dan Sekolah Kelas Olahraga Nasional.

Guna menyamakan persepsi tentang Sekolah Sehat dan Sekolah Kelas Olahraga , Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah menerbitkan Pedoman Gerakan Sekolah Sehat dan Sekolah Kelas Olahraga yang di dalamnya berisi  Standar Sekolah Sehat dan Kelas Olahraga.


Sehat adalah keadaan badan dan jiwa yang baik. Artinya, sesuatu dikatakan sehat jika secara lahiriah, batiniah, dan sosial berjalan secara normal dan baik, sehingga memung­kinkan sesuatu dapat produktif, baik secara sosial maupun ekonomis.  Jika hal ini dikaitkan dengan lem­baga pendidikan, maka sekolah sehat dapat dimaknai seba­gai lembaga pendidikan yang memiliki unsur-unsur yang baik (normal) secara lahiriah (jasmani) dan batiniah (rohani).

Monday, September 12, 2016

Fitur-Fitur Pada Moda Daring Guru Pembelajar

Fitur-Fitur Pada Moda Daring Guru Pembelajar
Oleh: Iwan Sumantri

Bapak/Ibu guru berikut saya mencoba berbagi sesuatu / fitur-fitur yang ada pada moda daring yang di dapat dari infokemendikbud.com. Mudah-mudahan bermanfaat, selamat belajar dan menyimak !

LMS (Learning Manajemen Sistem) guru pembelajar moda daring merupakan sistem yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran bagi peserta guru pembelajar moda daring (dalam jaringan). Dalam LMS (Learning Manajemen Sistem) guru pembelajar moda daring terdapat beberapa ikon fitur yang harus diketahui oleh peserta pelatihan Guru Pembelajar Moda Daring.
Fitur LMS Guru Pembelajar yang Harus Diketahui Peserta Guru Pembelajar Moda Daring
Berikut adalah fitur beserta ikon yang terdapat dalam LMS (Learning Manajemen Sistem) guru pembelajar moda daring :

1. Lesson
Lesson merupakan suatu fasilitas yang digunakan untuk menyampaikan konten dan atau variasi kegiatan pembelajaran pada Guru Pembelajar Moda Daring. Lesson pada kegiatan Guru Pembelajar Moda Daring ini diberi nama “Kegiatan” dilanjutkan dengan nomor dari sesi dan urutan Kegiatannya (contoh: “Kegiatan 1.2” Artinya Sesi 1 Lesson ke-2 ).
Dalam Lesson berisi tentang materi pembelajaran yang terdiri dari teks dan gambar. Lesson juga bisa berisi quiz atau pertanyaan-pertanyaan yang sifatnya untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan pemahaman peserta pada topik pembelajaran tertentu.